Sciences de la Vie et de la Terre

Blog la tête dans les étoiles

  • séance du 06/11

    Aujourd'hui on attaque les outils d'observation du ciel en vue de poursuivre la construction du télescope.

    - le télescope 

    - les jumelles

    - la lunette astronomique

  • séance du 16/10

    Poursuite du travail sur la Lune avec

    - une carte lunaire à établir,

    - la fiche d'identité avec son diamètre, son âge, sa distance avec la terre, son temps de rotation autour du soleil, son temps de rotation sur elle même, ses composants, 

  • Séance du 2/10 La lune

    Questions sur la lune pour cette séance

    Ca arrive tous les combien une éclipse?

    Pourquoi cette couleur rouge de la lune?

    Qu'est ce qu'une éclipse?

    D'où vient la lune? Quelle est son origine?Origine luneorigine-lune.doc (25 Ko)

    Pourquoi a t-on l'impression que la taille de la lune change (+grosse)?

    Pourquoi la lune brille t-elle? 

    Qu'est ce que les taches sur la lune? 

    et enfin la fiche d'identité de la lune.

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  • séance du 9 octobre 2015 - lune

    M BAUMGARTH nous a montré des photos de la lune qu'il a pris lui même

    Nous avons vu qu'il y avait des reliefs grâce au terminateur sur une des photos et des taches sombres, des cratères dont un avec des rayons blancs qui en partent. De nouvelles questions sont posées. 

    Voici l'adresse de notre page de travail collaboratif (accessible depuis chez nous): fr.padlet.com/classelabouheyre/lune  

    P1070587

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  • premier rendez-vous

    • Le 30/09/2015

    Le premier rendez-vous s'est déroulé le vendredi 25 septembre 2015, 11 élèves ont assisté à la présentation de l'atelier

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